viernes, 12 de julio de 2013

Mundo- Cuando la ciudadanía se mueve, algo empieza

viernes, 12 de julio de 2013- Argenpress


Xavier Caño Tamayo (CCS)- periodista y escritor.

Túnez, Egipto, Brasil, Turquía, Bulgaria... La gente común se moviliza. En el Reino de España, tan paradigmático de esta crisis-saqueo, la monarquía bipartidista hace aguas, como indican todas las encuestas. La ciudadanía contra la política tramposa de conciliábulos y minorías privilegiadas.
En Europa, no se ha revertido la austeridad. Por ahora. Ni hay una correlación de fuerzas favorable a la ciudadanía. Los socialdemócratas se han rendido ante el neoliberalismo hace tiempo. El panorama no permite esperar una solución por la vía electoral. No en esta situación ni con estas condiciones. No resultó en Francia, donde el vencedor socialdemócrata Hollande se ha plegado a las exigencias predadoras de la Troika, al servicio del poder financiero.
En Túnez empezó todo en diciembre de 2010. La primera revuelta democrática del mundo árabe, la primera caída de una dictadura por sublevación popular. Semanas después, se hundían las dictaduras de Egipto, Libia, Yemen y Siria. Luego fue el 15-M, Occupy Wall Street...
Pero hoy, en Egipto, los militares anularon la Constitución y han causado una masacre en una concentración de los Hermanos Musulmanes frente al cuartel de la Guardia Republicana. Dos años después de la caída del dictador Mubarak, vuelta a empezar. Las fuerzas laicas por una democracia igualitaria y abierta se oponen en las calles de Túnez y El Cairo a los islamistas. Según Sami Naïr, porque la religión no tiene respuesta para los desafíos de la sociedad árabe y los islamistas son tan neoliberales y autoritarios como los dictadores depuestos.
En Turquía, empezaron protestas en mayo en Estambul, cuando una cincuentena de ecologistas se manifestaron para salvar el Parque Taksim, que iba a ser derruido y en su solar edificado un gran centro comercial. Tras ser violentamente reprimidos por la policía, las redes sociales de Internet extendieron la protesta hasta conformar un movimiento social antigubernamental en varias ciudades. La ciudadanía turca ha ocupado calles y plazas contra el recorte de derechos humanos, contra las restricciones de libertad de expresión, contra las limitaciones en Internet, contra la violación del derecho a reunirse, contra las multas cuantiosas a opositores, contra la islamización de la enseñanza y del país, contra la prohibición del aborto, contra la represión de gays, lesbianas y transexuales...
En Bulgaria las protestas provocaron la caída del anterior gobierno. En julio, con otro gobierno, miles de personas salieron a la calle contra el nombramiento como responsable del servicio de inteligencia de un diputado con vínculos empresariales. El Parlamento revocó el nombramiento. “No estamos por dinero. Es una protesta moral. Por los valores democráticos, por nuestro futuro. Estamos cansados de mentiras y de acuerdos bajo mano”, explicó la escritora Milena Fuchedzhieva.
En la muy castigada Grecia, se colgó una bandera nacional en la reja de la sede de la radio y televisión griegas. “Despertad”, escribió alguien. “No os quedéis sin hacer nada. Lo están vendiendo todo”. Miles de personas salieron a la calle al conocerse que el Gobierno cerraba la emisora pública por decreto. Fue la mecha que reavivó la indignación de la ciudadanía griega.
Y en Brasil, una multitudinaria protesta en Sao Paulo contra el aumento del precio del billete de autobús, se extendió a todo el país, incluido Río. Los billetes de autobús se rebajaron, pero siguen las manifestaciones y las demandas ciudadanas son cada vez más amplias. “El país está cansado de corrupción, de privilegios de políticos, del desorden en educación y salud. Hemos de cambiar el país entero, no sólo el billete de ómnibus”, explicó un manifestante. También clamaban contra el Mundial de Fútbol 2014 en Brasil, pues lo consideran un despilfarro en un país con graves problemas de educación y salud.

Todo suena a muy conocido.
¿Es una movilización ciudadana global? No sé, pero algo se mueve. La ciudadanía de muchos países sabe ya que necesita democracia de verdad (no un decorado), el fin de la corrupción y mejor distribución de riqueza. Es hora de elaborar programas mínimos de acuerdo, de hacer política y empezar a arriesgar. Para cambiarlo todo.

http://www.argenpress.info/2013/07/cuando-la-ciudadania-se-mueve-algo.html

Honduras-Un 21 por ciento de hondureños de seis años permanece sin educación

viernes, 12 de julio de 2013- Argtenpress

PL

Un 21 por ciento de los 600 mil niños hondureños de seis años permanecen hoy fuera del sistema educativo del país, aun cuando según la legislación vigente a partir de esa edad la enseñanza es obligatoria.
De acuerdo con la más reciente encuesta de hogares del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), en las escuelas está incorporado el 66,4 por ciento de los menores con cinco años, mientras con seis años asiste el 78,6 por ciento, y ese grupo etario debería estar integrado completamente al primer grado.
El informe, citado por el diario La Tribuna, establece que en el primer curso de enseñanza, de cada 100 alumnos matriculados, son 55 los que cumplen con la normativa de inscripción.
Sería importante estudiar los factores que influyen para que más del 21 por ciento de los niños de seis años se quede fuera del sistema, agrega el texto.
Por otra parte, el documento expresa satisfacción porque los infantes de nueve y 10 años están inscritos en su totalidad en los centros educativos del país.
Sin embargo, señala que la escolarización pendiente se incrementa a partir de los 12 años y se profundiza en la etapa siguiente, en la que muchos tienen que ingresar cuando ya son mayores de 17 años.
Otro de los inconvenientes que enfrentan estos jóvenes, recuerda el informe, es que ya pasados de la edad de escolaridad, la mayoría se incorpora a la vida laboral y son muy pocos los que reingresan al estudio.

http://www.argenpress.info/2013/07/un-21-por-ciento-de-hondurenos-de-seis.html

Paraguay: miles de niñas y adolescentes víctimas de embarazo precoz

12 de julio de 2013 Argenpress

PL

Un informe de la representación de las Naciones Unidas en Paraguay reveló los peligros detectados por el embarazo precoz anualmente de 20 mil 600 niñas y adolescentes en el país.
La grave realidad, registrada en una situación social marcada por el alto grado de pobreza y la insuficiente educación sobre el tema, fue abordada a partir de las consecuencias sociales y económicas que provoca.
De acuerdo a los datos oficiales del ministerio de Salud, cada año se contabilizan, por lo menos, 600 partos en niñas de entre 10 y 14 años por embarazos causados por abuso sexual.
Por otra parte, la oficial de Salud Sexual y Reproductiva de Naciones Unidas en Asunción, Adriane Salinas, explicó a la prensa que 20 mil adolescentes con edades de entre 15 y 19 años se reportan embarazadas cada 12 meses, una cifra sumamente alta.
Nadie puede dudar, no solamente el problema social que ello genera, sino las consecuencias directas para las afectadas, la mayoría sin tener nociones claras del significado de la maternidad a tan temprana edad.Paraguay es un país donde el aborto esta prohibido por ley y cada año se reporta un importante número de casos de violaciones que genera un incremento de la preocupación en todas las instancias.
A ello se agrega el riesgo de muerte para las niñas de entre 10 y 14 años, muchas veces en condiciones físicas muy negativas heredadas de un nivel de pobreza que alcanza a más del 40 por ciento de la población paraguaya.
Otras víctimas mortales suelen ser los hijos de las adolescentes y Paraguay agenda ya la llegada al mundo de una apreciable cantidad de bebés con bajo peso, según las propias estadísticas.
Como una suerte de daño colateral con cuya mención culminó el estudio, está el de que las madres de edad temprana ven frustradas sus posibilidades de continuar o iniciar estudios por responsabilidades adquiridas sin experiencia para ello.
http://www.argenpress.info/2013/07/paraguay-miles-de-ninas-y-adolescentes.html

CORTOS ANIMADOS SOBRE DERECHOS Y PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA

12-7-13 Plataforma Infancia- https://www.facebook.com/plataformadeinfancia?ref=stream

 Diferentes organismos nacionales e internacionales han producido vídeos (cortos) creativos y de animación sobre derechos y participación de la infancia con el fin de dar difusión a los mismos en un lenguaje audiovisual sencillo y accesible.

VER TODOS LOS VIDEOS  en
http://reddedalo.wordpress.com/2013/07/02/cortos-animados-sobre-derechos-y-participacion-de-la-infancia/


Derecho a la participación. Micro audiovisual, realizado con la técnica de Stop Motion, de la serie de micros de Derechos del Niño, realizada con la participación conjunta de la Organización de los Estados Americanos, el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes y Bienestar Familiar. Colección Encuentro – Bs.A.s., Argentina 2007.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=1Sl24O7bAYo

Derechos del niño. “Yo quiero” (2000) Realización bajo la dirección del maestro uruguayo Walter Tournier (Tournier Animation).
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6hNm2k3tLHQ

Derecho de participación infantil. Stop Motion para el curso de Producción de Audiovisuales de la Escuela de Ciencias de la comunicación Colectiva de la Universidad de Costa Rica.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VHIQlQtHmJw

Derecho a la participación. Realizado por Producciones NICOBIS para UNICEF.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=W3pC8aisgEc

Derechos del niño. Montaje sobre ilustraciones de Quino con música de Rubén Rada.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xp8mtk0eqNU

Derechos de la infancia: participación.  Video creado por los educadores de infancia de Cáritas Diocesana de Salamanca.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GuHvQUQ0nRM

Yo quiero aprender. Derecho de los niños a recibir educación. El Instituto Interamericano del Niño, realizó este video sobre el Derecho a la Educación “Yo Quiero Aprender”, como parte de una serie relacionada a la promoción y difusión de los derechos de los niños y niñas consagrados en la Convención. Interpretado por Mariana Ingold y Eddie Peñalvez. Su producción estuvo bajo la dirección de Walter Tournier.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=F2PmsfxZyVI

Yo quiero jugar. Vídeo sobre el derecho al juego del Servicio Nacional de Menores del Gobierno de Chile y el Instituto Interamericano del Niño.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4nSOxW6QW80

Cerca / Lejos.  Contra el trabajo infantil. Video del  Instituto Interamericano del Niño, la Niña y adolescentes – Organismo Especializado de la OEA.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Sn57PTisiXc

Yo quiero que me quieran.  El Instituto Interamericano del Niño conjuntamente con el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia de México (DIF) acordaron la realización de un video sobre el Derecho a la Protección contra el Maltrato “Yo Quiero que me Quieran”, como parte de una serie relacionada a la promoción y difusión de los derechos de los niños y niñas consagrados en la Convención.  La idea original para la elaboración del video estuvo a cargo del Ing. Julio Rosenblatt, Coordinador del Programa Interamericano de Información sobre Niñez y Familia del Instituto Interamericano del Niño.  El Video “Yo Quiero que me Quieran” es un video musical de animación de 1.13 minutos de duración, elaborado en idioma español (letra) y en inglés (con subtítulos), interpretado por Leonardo Croatto (voz solista). Su producción estuvo a cargo de la RAL (Red de América Latina), bajo la dirección de Walter Tournier.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-i7plRuNNdc