Todos los niños y niñas cuentan. Revelando las disparidades para impulsar los derechos de la niñez. Es el título del informe El Estado Mundial de la Infancia (EMI) de 2014 en cifras, presentado hoy por UNICEF y en el que se insta a realizar un mayor esfuerzo e impulsar la innovación para identificar y abordar las brechas que impiden que los niños más desfavorecidos de entre los 2.200 millones que hay en el mundo disfruten de sus derechos.
Para UNICEF, es fundamental contar con datos para lograr avances para los niños, así como poner de manifiesto el acceso desigual a servicios básicos y a sistemas de protección, algo que daña las vidas de tantos niños.
“Los datos han permitido salvar y mejorar las vidas de millones de niños, especialmente de los más desfavorecidos”,
ha dicho Tessa Wardlaw, jefe de la sección de Datos y Análisis de
UNICEF. “Sólo se podrá progresar más si sabemos qué niños son los más desatendidos, dónde hay niños y niñas que no pueden ir a la escuela, dónde hay enfermedades descontroladas o dónde falta saneamiento básico”.
LOGROS Y DESAFÍOS
Desde que en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño se han logrado grandes progresos, al igual que en el avance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de 2015.
El EMI 2014 en cifras, el informe anual más importante de UNICEF, refleja que:
- Unos 90 millones de niños habrían muerto antes de cumplir los 5 años si las tasas de mortalidad infantil se hubieran mantenido en los niveles de 1990, pero han sobrevivido. En gran medida, esto se debe a los progresos realizados en ámbitos como la vacunación, la salud o los servicios de agua y saneamiento.
- Las mejoras en los niveles de nutrición desde 1990 han producido una reducción del 37% en el número de niños con retraso del crecimiento.
- La matriculación de niños en enseñanza primaria ha aumentado, incluso en los países menos desarrollados: mientras que en 1990 sólo 53 de cada 100 niños en esos países entraba en la escuela, en 2011 la cifra era de 81 de cada 100.
Aun así, las estadísticas del informe también ponen el foco en las violaciones de derechos de la infancia que se siguen produciendo:
- Unos 6,6 millones de niños menores de 5 años murieron en 2012, la mayoría debido a causas prevenibles, lo cual viola su derecho fundamental a vivir y desarrollarse.
- El 15% de los niños del mundo tienen que trabajar, comprometiendo su derecho a ser protegidos de la explotación económica y vulnerando su derecho a aprender y jugar.
- El 11% de las niñas se casa antes de cumplir los 15 años, poniendo en riesgo sus derechos a la salud, educación y protección.
Los datos también revelan brechas y desigualdades, mostrando que los logros conseguidos en desarrollo están distribuidos de manera desigual:
- Los niños más pobres del mundo tienen casi tres veces (2,7) menos posibilidades que los más ricos de nacer bajo la atención de personal cualificado, lo cual les deja a ellos y a sus madres en alto riesgo de sufrir complicaciones relacionadas con el parto.
- En Níger, sólo el 39% de los hogares rurales –frente al 100% de los urbanos- tiene acceso a agua potable.
- En Chad, de cada 100 niños que estudia secundaria sólo lo hacen 44 niñas. Esto les deja sin educación, y sin los servicios y la protección que los colegios pueden proporcionar.
El informe destaca que “contar con los niños les hace visibles, y este acto de reconocimiento hace posible abordar sus necesidades y avanzar en sus derechos”. Además, señala que innovar en la recogida de datos,
su análisis y su difusión posibilita desagregar los datos por factores
como la ubicación, riqueza, sexo, etnia o discapacidad, para incluir a los niños que han sido excluidos o ignorados en estadísticas más generales.
MAYOR INVERSIÓN EN INNOVACIÓn
El documento insta a realizar una mayor inversión en innovación para corregir el error de la exclusión. “La exclusión termina cuando empiezan a usarse datos inclusivos.
Para mejorar el alcance, la disponibilidad y la fiabilidad de los datos
sobre las privaciones a las que se enfrentan los niños y sus familias,
las herramientas de recopilación y análisis son modificadas
constantemente –y se están desarrollando otras nuevas. Esto requerirá
compromiso y una inversión continuada”, dice el informe.
Han pasado 30 años desde que se empezara a publicar el Estado Mundial de la Infancia, que incluye tablas con estadísticas nacionales y globales estandarizadas, que ofrecen una foto detallada de la situación de la infancia.
Con el lanzamiento de esta edición del informe dedicada a los datos
estadísticos, UNICEF invita a aquellos que tienen la responsabilidad de
tomar decisiones y al público en general a acceder y utilizar estas
estadísticas disponibles en www.data.unicef.org para fomentar cambios positivos para los niños.
“Los datos no cambian el mundo por sí mismos. Hacen posible el cambio,
identificando necesidades, apoyando la concienciación y midiendo el
progreso. Lo más importante es que aquellos que toman decisiones usen
los datos para hacer un cambio en positivo, y que los datos estén
disponibles para que los niños y las comunidades los utilicen como
sujetos de derecho”.
http://www.unicef.es/actualidad-documentacion/noticias/emi-2014-millones-de-ninos-y-ninas-sufren-desigualdad-y-exclusion?utm_source=Facebook&utm_medium=SocialMedia&utm_campaign=EMI2014
http://www.unicef.es/actualidad-documentacion/noticias/emi-2014-millones-de-ninos-y-ninas-sufren-desigualdad-y-exclusion?utm_source=Facebook&utm_medium=SocialMedia&utm_campaign=EMI2014
El Estado Mundial de la Infancia de 2014 en cifras: todos los niños y niñas cuentan
Fecha de publicación (Año): 2014
Este informe subraya la importancia de contar con datos para lograr avances para los niños, y de poner de manifiesto el acceso desigual a servicios básicos y a sistemas de protección, algo que daña las vidas de tantos niños.
Desde que en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño se han logrado grandes progresos, al igual que en el avance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de 2015.
Por ejemplo, unos 90 millones de niños habrían muerto antes de cumplir los 5 años si las tasas de mortalidad infantil se hubieran mantenido en los niveles de 1990, pero han sobrevivido gracias a los progresos hechos en vacunación o salud, entre otras ámbitos.
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Desde que en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño se han logrado grandes progresos, al igual que en el avance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de 2015.
Por ejemplo, unos 90 millones de niños habrían muerto antes de cumplir los 5 años si las tasas de mortalidad infantil se hubieran mantenido en los niveles de 1990, pero han sobrevivido gracias a los progresos hechos en vacunación o salud, entre otras ámbitos.
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CIFRAS...Que Logros???
Todxs Sabemos que los NIÑXS CUENTAN...!!! Sobre todo, a quienes nos ocupamos de la Infancia!!!
Ya Sabemos...hace mucho tiempo..como se ha instalado la Pobreza e Indigencia ...a nivel Local, Regional, Nacional y Global..!!
Q´ NOS DICE de NUEVO HOY...UNICEF ???...Un raconto..y Mas de LO MISMO!!???
Sin Precisiones... respecto a posibles Acciones Positivas para un Posible Cambio de Situacion...??Solo dice "palabras sonoras" q´...en ACTO...NADA dicen...simplemente "emblemas" q´Todxs acordamos...xro sin Resonancia Efectiva y Concreta!!!
Q´ HIZO c/DATOS y Preciciones ANTERIORES???...A NIVEL GLOBAL!!!...(ya q tiene a disposicion TODOS los Datos...???)... TAN SOLO MUESTRA...NUEVAMENTE...EL CUADRO DE SITUACION GLOBAL!!!...ACTUAL!!!...Para q´???
Q´POLITICAS GLOBALES HA IMPLEMENTADO UNICEF...RESPECTO A LA INFANCIA en el ultimo decenio??? acorde a sus datos e informaciones de Coyuntura...en las diversas Regiones???
Es q´UNICEF SOLO es un ámbito de DENUNCIA???...solo éso??
Quiza...éso parece ser...hace mucho tiempo...Un Organismo q´es tan solo un espacio que da testimonio del Estado de Situacion de la Infancia...y NADA MAS!!!!
PJ
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