Arg- Educación para la inclusión. Determinación de áreas críticas. Un instrumento para la acción

El objetivo de esta publicación es presentar una herramienta metodológica  especialmente diseñada para la planificación y orientación de las acciones  de política educativa en la provincia de Buenos Aires. Para ello se ha  utilizado con la mayor rigurosidad la información estadística disponible.  Sin embargo su concepción y orientación dista de ser únicamente técnica: es parte  de una decisión centrada en la búsqueda de justicia social y en la construcción  de una sociedad incluyente que brinde igualdad de oportunidades a todos,  comenzando por los niños, los excluidos y los sectores y grupos más vulnerables. por Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires.

Publicado el 11-24-2011 En esta publicación se presenta una herramienta de análisis conceptual  y técnica, el Índice de Vulnerabilidad Social Georreferenciado (IVSG),  que al proporcionar información acerca de las condiciones de vida de la  población y los niveles educativos de la misma, permite optimizar la  acción micro territorial, para lograr el objetivo principal del Estado que  es fortalecer, promover y garantizar el derecho a una educación pública,  gratuita, inclusiva, de calidad y con justicia social. Se resalta particularmente el marco analítico que ofrece, proporcionando  perspectivas conceptuales que van más allá del concepto de pobreza,  el cual se encuentra limitado para comprender la heterogeneidad que existe  entre los sectores populares. Se propone el abordaje desde el  enfoque de vulnerabilidad, el que da cuenta de la indefensión, inseguridad,  exposición a riesgos, shocks y estrés provocados por eventos socioeconómicos  extremos, entrega una visión más integral sobre las condiciones de vida  de los pobres y, al mismo tiempo, considera la disponibilidad de recursos  y las estrategias de las propias familias para enfrentar los impactos que las  afectan. Desde este enfoque se hace un análisis de la categoría de  vulnerabilidad y pobreza infantil- adolescente. bajar doc en   http://www.equidadparalainfancia.org/educacion-para-la-inclusion- determinacion-de-areas-criticas-un-instrumento-para-la-accion-897/index.html?utm_medium=Email&utm_source=&utm_campaign=Pol%C3%ADticas+educativas+para+superar+la+desigualdad